내정중 과외, 현재 진도와 과제 기록을 맞춰 실행할 학습부터 정합니다

배운 범위와 과제 기록을 대조해 이해가 부족한 부분, 끝내지 못한 문제와 다시 볼 단원을 구분합니다. 학생이 가진 자료와 실제 학습 기록을 기준으로 먼저 보완할 내용을 정합니다.

현재 진도를 확인하고 과제에서 막힌 지점을 찾은 뒤 필요한 개념을 보완해 주간 복습으로 이어갑니다. 각 단계의 이해와 실행 결과를 확인하면서 다음 분량을 조정합니다.

과제를 끝냈는지뿐 아니라 풀이에 사용한 개념을 설명하고 비슷한 문제에 다시 적용할 수 있는지 확인합니다. 한 번의 정답보다 설명과 재풀이 결과를 함께 봅니다.

학교에서 받은 범위와 남은 기간을 확인한 뒤 과제에서 막힌 부분과 개념 보완 분량 항목을 주간 계획에 나눕니다. 확인되지 않은 범위나 일정은 임의로 정하지 않습니다.

중1은 과목별 기본 개념과 학습 습관을 세우고, 중2·중3은 누적된 내용과 고등학교 준비를 함께 확인합니다. 과제량과 복습 주기 관리는 현재 진도와 실행 상태에 맞춰 조정합니다.

과제 확인과 자료 전달 방식 항목을 희망 과목과 가능한 일정에 맞춰 살펴봅니다. 상담 전에 한 방식을 미리 정하지 않고 방문과외와 화상과외를 함께 비교합니다.